Dio y Fons permiten a los visitantes experimentar la tecnología en el laboratorio GET

Fons Bunthof y Dio van Gils, estudiantes de tercer año de Mens en Techniek en Breda, hacen una pasantía en el laboratorio GET de Avans. Dividen su tiempo entre participar y trabajar en su trabajo de pasantía. «No podría haber hecho todas las tareas por mi cuenta.»

Dio (foto a la izquierda) y Fons se pueden encontrar en días fijos detrás del escritorio del GET Lab. Fons: «Hay muchos estudiantes y gente del campo profesional. Respondemos a sus preguntas». Dio: «También damos talleres en los que los participantes pueden experimentar la tecnología por sí mismos. La intención es que piensen por sí mismos sobre cómo pueden usar esto en su trabajo o en su futuro campo de trabajo».

Siempre en espera

También están en casa un día a la semana para trabajar en su trabajo de pasantía. «Eso es realmente necesario», dice Fons. «Entonces puedo centrarme por completo en la información. En el laboratorio GET, es un poco más difícil trabajar, ya que siempre estás en espera. Tienes que ser capaz de cambiar rápidamente.» También se aprende de ella, dice Mens en estudiante de técnica. Ser flexible, por ejemplo. «Alguien siempre puede entrar.»

La misión de Dio es profesionalizar a los profesores de Fisioterapia y Enfermería en el campo de la tecnología en el cuidado y el bienestar. «No todos los profesores saben mucho de esto, pero tienen que transmitirlo a los estudiantes. Hago investigación literaria, pero también investigó lo que los propios profesores quieren. Entre otras cosas, impartiendo talleres activos, en los que pueden experimentar la técnica. Domótica, robótica y realidad virtual, por ejemplo».

Realidad virtual

Fons investiga cómo se puede aplicar la RV en la formación de enfermería. «He hecho un inventario de los temas para los que se puede utilizar, ya sea como complemento de la lección. Pronto tendré otro grupo de discusión con los profesores». La RV puede utilizarse de dos maneras: trabajando activamente con ella yo mismo, por ejemplo, para aprender algo sobre el cuerpo humano, o poniéndole las gafas de RV a otra persona para garantizar la empatía del paciente. «De esta manera, el profesional de la salud también puede ponerse en el lugar del paciente.

Los estudiantes de Humanidades e Ingeniería también ayudan durante las clases. «Durante una consulta, los estudiantes pueden hacer preguntas. Me resultó difícil, sobre todo al principio, porque las preguntas pueden ser sobre cualquier cosa. No puedes prepararte para eso. Si doy una lección sobre RV, me siento más a gusto». Al principio, Dio también pensó que era «aterrador» pararse frente a un grupo. «Pero eso es cada vez menos.»

Tenis de mesa

Los estudiantes pronto se sintieron como en casa en el GET Lab. «Desde el primer día eres parte del equipo», dice Dio. ¿Crees que es una ventaja hacer una pasantía para dos personas? Fons: «Podemos consultarnos entre nosotros. A veces haces una pregunta y ya sabes la respuesta mientras hablas». ¿Y la mayor ventaja? «Siempre hay alguien con quien jugar al tenis de mesa. Eso es lo que hacemos cuando hay ruido y la concentración se debilita. Pensemos en otra cosa».