Aprender a manejar el dinero
Presupuestar, ahorrar, utilizar la banca electrónica y comprender cómo funciona el crédito forman parte de los conocimientos que una nueva propuesta educativa busca llevar a estudiantes mexicanos de primaria y secundaria.
“Aprende y Crece Finanzas de la A a la Z” se presentó como una serie de contenidos pedagógicos de educación financiera preparada para integrarse formalmente como materia optativa en el sistema educativo mexicano. El proyecto deriva del programa de educación financiera y negocios de Banco Azteca, que suma más de una década de operaciones especializadas en el país.
Durante este ciclo escolar, la propuesta ya funciona en 13 instituciones educativas y llega a más de mil alumnos. El contenido también permanece disponible gratuitamente para cualquier persona mediante la plataforma web de la institución.
El diseño curricular se basa en estándares internacionales del sector educativo y contempla específicamente a estudiantes de 5.º y 6.º de primaria, además de quienes cursan 1.º de secundaria.
Además de presupuesto, ahorro, banca electrónica, emprendimiento y uso prudente del crédito, las clases incorporan asuntos relacionados con la vida financiera digital. Entre ellos figuran la ciberseguridad, el cuidado de los datos personales y las herramientas para prevenir fraudes.
El programa distribuye sus 40 sesiones en cinco módulos: “Descubriendo el mundo del dinero”, “El inicio de mi vida financiera”, “Protección de mi dinero”, “Formas en las que mi dinero crece” y “Herramientas financieras de la familia”.
La metodología complementa las sesiones con más de 200 materiales multimedia. Estos abarcan series animadas, infografías, videos interactivos, dinámicas mediante personajes virtuales y soluciones que utilizan inteligencia artificial.
El proyecto también contempla manuales metodológicos para profesores y padres de familia, con el propósito de acompañar la enseñanza dentro y fuera de las aulas.
Alejandro Valenzuela, presidente del Consejo de Administración de Banco Azteca y Azteca Servicios Financieros, participó en la presentación realizada ante autoridades del sector, directivos y la comunidad académica.
Durante su intervención, enfatizó que facilitar el acceso a los servicios financieros constituye solamente el comienzo. Explicó que una cuenta o un crédito tienen un valor limitado cuando las personas no desarrollan conocimientos, hábitos y conciencia para aprovecharlos adecuadamente.
La iniciativa busca así fortalecer desde la etapa escolar las capacidades para gestionar el dinero responsablemente, prevenir el sobreendeudamiento y establecer bases que permitan a las nuevas generaciones avanzar hacia una mayor libertad económica.
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